Аттестация педагогических работников 

Предыдущая аттестация

   Предыдущая аттестация: по должности «Заместитель руководителя ОО» - в 2012 г., высшая квалификационная категория.

   По должности «Учитель» – в 2013 году, по результатам которой присвоена высшая квалификационная категория. Форма аттестации – презентация педагогического портфолио.

Ознакомиться с некоторыми материалами предыдущей аттестации Вы можете здесь

Пояснительная записка к педагогическому портфолио

   Форма презентации педагогического портфолио выбрана мною не случайно: это наиболее приемлемый для меня способ фиксирования, накопления и оценки своих профессиональных достижений.

Как говорил незабвенный Козьма Прутков: «Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не можешь?» Метод «Порт­фолио» позволяет многое рассказать о себе как специалисте, своих достижениях, творческой активности и перспективах. Он помогает анализировать и обобщать профессиональную деятельность, связывать воедино отдельные аспекты и пред­ставлять  большую и трудоемкую работу наиболее полно и эффективно.

   Многим приходилось сталкиваться с такой ситуацией, ког­да администрация требует информацию о вас как специалисте. На­пример, для аттестации в качестве учителя-предметника или педагога дополнительного образования. Информацию, как правило, необходимо представить в кратчайший срок. Она, конечно же,  есть, но разложена по каким-то папочкам, полочкам - сразу и не вспомнишь, где именно. Решить проблему легко с помощью личного портфолио.При помощи грамотно составленного портфолио  можно рассказать о том, как мы видим и представляем свою профессию, о своих достижениях и наработках, о реализации собственных проектов и перспективах развития.Метод «Портфолио» позволяет сделать это на профессио­нальном уровне.

  Портфолио - одна из стратегий методики «Развитие критического мышления», это полное собрание собственных достижений, досье (дословно с итальянского – «папка с документами», «папка специалиста»). Этот термин пришел в педагогику из политики, бизнеса, журналистики. Портфолио - это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки индивидуальных достижений за какой-то период вре­мени. Он относится к «аутентичным», то есть к истинным, наиболее приближенным к реальному оцениванию. Его основной смысл - показать все, на что способен специалист. Этот метод позволяет самостоятельно проанализировать свои достижения с тем, чтобы сделать выводы и шагать дальше.

   По типу представляемый вашему вниманию портфолио – портфолио-отчет, по виду – тематический портфолио.

      Функции  портфолио:

•диагностическая - фиксирует изменения за межаттестационный период времени;

•содержательная - раскрывает спектр выполняемых работ;

•развивающая - обеспечивает непрерывный процесс обучения и самообразования;

•мотивационная - поощряет результаты деятельности;

•рейтинговая - позволяет определить количественные и качественные индивидуальные достижения 

 

Сайт "Наш класс"   https://tanichkova.wixsite.com/nashklass

Сайт "Жираф ДОТ"  https://tanichkova.wixsite.com/mysite-dot

Сайт учителя русского языка и литературы  https://tanichkova.wixsite.com/mysite

  • Facebook Clean Grey
  • Twitter Clean Grey
  • LinkedIn Clean Grey

© 2018 Татьяна Ничкова. Сайт создан на Wix.com

МОУ "СОШ №4 г. Надыма"

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now